1331、專利

[第2章

第二卷校長之道]

第1242節

1331、愛不是某個人的專利

面對文若星的“威脅”，方圓在短時間內竟然想不出辦法，束手無策。“萬般無奈”之下，方圓輕輕地吻了文若星，就在書記室，雖然沒有旁人，但還是輕輕地吻了文若星的嘴唇。在嘴唇輕輕地觸上了文若星的唇的那一刻，方圓感覺到了唇的冰涼，還有透過唇來傳遞來的顫抖，方圓的腦海一片空白。忽然聽到耳畔傳來一句似乎是遙遠的呼喚：“抱我。”溫軟的身子貓進了方圓的懷里，這唇緊緊地貼緊了方圓的唇，沒有技巧，只有緊緊相貼。

在這個時候，方圓忽然意識到，這是在辦公室，輕輕地松開了文若星的身體，鄭重地說：“文若星，你這是在逼著老師犯錯誤啊！”文若星似乎還沒有從剛才的激情擁吻中清醒過來：“方大圓，你情我愿，又不是你強逼我，你又怎么會犯錯誤？”方圓想起了現在自己正是強烈上升的狀態，如果犯了這樣的錯誤，簡直是不可設想。方圓說：“在中小學教師職業道德中，嚴禁教師與中學生之間有非正常的戀情。這是紀律，也是一條紅線，我不能違反。”文若星兩眼垂淚：“可是，你親了我的嘴，你摸了我的奶，我如果不和你好，我怎么辦？”方圓說：“我，我，我剛才……真是對不起。”文若星說：“一聲對不起就能挽回嗎？我的嘴唇，我的這里，可是從來沒有被別的男人動過啊！”方圓有些慌亂：“是啊，是啊，這我知道。”文若星說：“你知道有什么用？你得想個圓滿的解決辦法，你先給我一個臺階下，然后我才能給你一個臺階下。”

到這個時候，方圓的心才算是略微平靜了一點。看看文若星，說：“那你想要一個什么樣的臺階下？”文若星說：“你只要答應我一件事，我的臺階就有了。”方圓說：“你到底讓我答應什么事啊？”文若星眼淚又出來了：“你一點誠意也沒有，耍滑頭。剛才還說了，什么都聽我的，現在轉眼就不聽了。”方圓說：“不是不聽，而是你說得有理，我就聽。”文若星說：“我要喊了。”方圓又慌亂了：“別，你說吧，我答應你。”文若星得意地笑了：“這還差不多。”方圓說：“文若星，還手頭上還有很多工作呢！”文若星說：“知道你忙，所以我給你幫著找臺階下。不然，讓你想去，你個笨大圓，還不知道想到什么時候，才能讓我滿意。算了，還是我替你直接找好一個臺階，你直接用。方大圓，你還不謝謝我？”

謝謝你？方圓簡直鼻子都被文若星氣歪了。方圓說：“好，我謝謝你。說吧，什么要求？”文若星說：“我們之間現在可以像你所說的，不能過格，這個我可以做好，因為我也是相當通情達理的好女孩喲。但是，你心里必須有我。這個你能答應嗎？”方圓說：“好，我答應你。”文若星說：“你心里不能想著高雪青。”方圓說：“這已經是第二個要求了。”文若星說：“不管是第一個要求，還是第二個要求，都是我愛你這個大要求下的小要求。難道你不想答應這個要求嗎？”方圓說：“好，我答應你。”文若星說：“還有，將來我高中畢業，考上大學，你要經常給我寫信打電話，仍然要心里有我。”

越來越過分了。方圓咬了咬牙，說：“好，我答應你。”文若星說：“還有，我大學畢業了，我肯定會來找你，到時候你不能拒絕我。”方圓說：“你要是不來找我呢？”文若星說：“不會的，我一定會來找你。”方圓說：“你讓我不能拒絕你什么？”文若星說：“這個你還不明白嗎？你是在裝糊涂吧。”方圓說：“我是有家庭的人，我也有孩子，這個你完全清楚。你說我能接受你什么？”文若星說：“反正是你不能拒絕我，你答應不答應吧？”方圓說：“到時候，幫你找個工作什么的，我可以答應你，絕對不會拒絕。但如果是別的方面，我還真得考慮考慮。”

文若星嘴一瞥，又要哭的樣子。文若星說：“我要喊了。”方圓頹然地坐下：“你喊吧，我認了。你喊了的結果，就是我完蛋了，我再也不是你心目的英雄。而我，再也不會對你有任何想法，更記不得你的任何的好，只記得你影響了我的前途，影響了我的工作，影響了我的生活。你喊吧。”文若星眼淚汪汪的：“你又在逼我。”方圓說：“難道我說的不是實情嗎？”文若星說：“好吧，我不逼你了。但你的心里一定要有我。”方圓說：“好。”文若星說：“一直有，不是光現在，將來也要有。”方圓說：“好。”文若星說：“我走了。”再沒有說什么，悵然若失的樣子，讓方圓看著這個背影，竟然也生憐愛之心。

文若星走后，方圓久久地坐在辦公桌前沉思，想到剛才的兩只手按的那么不是地方，想到自己竟然主動地去吻了文若星，方圓狠狠地拍了拍自己的腦門：剛才這都是怎么了？意志怎么就這么不堅定？明明知道這是文若星設的圈套，還就這么跳了進去？這以后文若星要是因為早戀而造成學習成績下降，那自己就是一個大罪人啊！現在，這些90后的孩子，真是越來越看不懂了。方圓想起自己上高中的時候，哪里還有這樣的膽量，哪里還有這樣的勇氣，哪里還有這樣清晰而熱烈的情感？忽然，方圓的頭腦里靈光閃現：圍繞著高中學生的青少年情感教育方面做做文章，是否算是富有新意的教育創新？中學生的早戀肯定是只能疏不能堵，如何疏，還真是一個可以研究的課題。方圓打定主意，準備在下一周的校務會上提出來進行研究。

眼下，還是有比較重要的事情，就是穩定文若星的情緒。這件事啊，必須要找周玉潔。想到這里，方圓站了起來，在房間里踱了幾步，想一想怎么跟周玉潔提文若星的事情。不知不覺地來到了鏡子面前，這一看，真嚇了方圓一跳：自己的嘴唇上竟然有紅印子。我的個天，這要是讓周玉潔或者其他老師看到了，可怎么解釋得清？再說了，中學生是不允許化妝的，這文若星怎么會有口紅？難道她是提前有準備？

方圓不敢深想下去，連忙找出面巾紙，擦拭到口紅。又仔細地看了看上上下下，果然又發現了一根長頭發。我的個天，看來還真不能輕易出門哩。方圓對著鏡子好一通找，又找到一根長頭發。這可都是“罪證”啊，都是一旦被人發現，就是說不清的麻煩啊！方圓把這兩根長頭發剪短后，扔到垃圾箱里，又用濕毛巾擦了一把臉，這才走出辦公室。

順腿又來到了高中教導處。于海河眼尖，第一個看到方圓，騰地就站了起來：“方書記好。”黃嘉偉和曾佩璇也站了起來：“方書記。”方圓說：“大家都在忙啊！”黃嘉偉說：“是啊！市優質課比賽馬上就要開始了，我們還在進行最后的篩選工作。方書記，你把這項工作交給我，我壓力很大，我怕選不好。”方圓說：“我相信黃主任的實力。其實，你來做個高中部的分管副校長，挺合適的。”黃嘉偉心里一熱：“那還需要領導信得過才行。”方圓說：“我信得過你。”黃嘉偉說：“那我一定要不辜負方書記的信任。”方圓點點頭：“黃主任，你出的力，都在我的眼里。我這個人，不會讓出力的人白出力。”轉過臉：“海河，你在忙什么呢？”于海河說：“我在寫心得體會。這幾天，我一直在思考，為什么方書記的課上得那么好。聽方書記上課，就像是一種藝術享受一般，這里面的奧妙在哪里？我一直在下決心，要以方書記為榜樣，把自己的語文教學水平切切實實地提高上來。雖然永遠趕不上方書記，但希望能離方書記的水平再近一點。”

方圓有點不敢相信這是于海河說的話。方圓仔細地端詳了一下于海河，滿臉的真誠與誠懇啊！方圓說：“海河，說得有點過喲！你的理論水平，我也是很佩服的。在工作中，我們都是互相學習，共同進步的。不過，我對你寫的心得還是很感興趣，寫好了，給我看看。”于海河很激動的樣子：“好的，方書記。也請您到時候一定多指正。您站得高看得遠，我在寫教學心得方面，也要好好向方書記學習。”方圓對于海河真有些刮目相看了。看看黃嘉偉，看看于海河，嘿，兩種完全不同的人啊！一個是老實肯干的，另一個呢，原以為是清高的學者型教師，現在看，根本不是啊！

方圓說：“海河，那你就好好寫吧。”于海河說：“好。”方圓問：“曾主任，最近你的學生周玉潔課上得怎么樣啊？”曾佩璇本來還心里有所期待，一聽方圓是問周玉潔的情況，情緒有些出格了：“我還以為方書記關心的是我的情況呢！”方圓說：“曾主任是市英語教學能手，課肯定教得很好。”曾佩璇說：“那你剛才問了黃主任的工作，問了于主任的工作，為什么不問問我的工作？”

我的媽！方圓說：“對不起，曾主任，那你先說說你的工作吧。”曾佩璇說：“我也沒有什么好說的。”于海河插嘴說：“曾主任，方書記關心周老師，一點錯也沒有。你平常不是也對周老師格外用心嗎？再怎么說，周老師也是市領導的女兒，就興你關心，不允許方書記關心？”曾佩璇說：“我在向方書記匯報你，關你什么事？”于海河說：“得，拍馬蹄上了。我閉嘴。”

方圓忽然發現，原本和諧的高中部教導處，現在似乎也有了裂痕。方圓說：“黃主任，你可是高中部教導處的牽頭人啊！”黃嘉偉說：“是，平常大家相處都很好的。”方圓說：“團結出干部，團結出成績。我希望高中教導處要團結一心，共同把高中的教育教育工作抓好。曾主任，今天我要批評你喲，同事之間，不能惡語相向喲。”曾佩璇眼淚簌簌地掉下來，低著頭，不說話。呵，這女人的眼淚來得就是快，方圓又有一點手足無措。方圓說：“曾主任，我不過是提醒你幾句，你這是……”黃嘉偉說：“小曾，你這干什么？”

曾佩璇一屁股坐在椅子上，輕聲啜泣起來。誰能知道她的心啊！她現在是那么在乎方圓對她的態度，忽視她，她會難過；批評她，她更難過；重視別的女性，她會難過；不滿意她的工作，她更難過。她自己也不知道為什么，今天會這么沖，頂了一句方圓，又頂了幾句于海河。但方圓不問她的工作，直接問周玉潔的工作，她就是不痛快嘛！

方圓說：“曾主任啊，或許是我剛才的態度嚴肅了些，我向你道歉。但是我重視班子的團結，你應該很了解。班子不團結，就容易出問題；班子不團結，就難以出成績。我剛才提醒你，是希望你們三個人都能緊密地團結起來，讓5中的高中永遠在東州都是一面旗幟，一面引領高考、引領新課程改革的旗幟。”黃嘉偉說：“小曾，別哭了。方書記說的意思，你也聽明白了。我也相信，你是能做到的。”曾佩璇仍然啜泣。

方圓說：“我該說的都說了。這樣吧，我親自去問一問周玉潔老師的工作情況吧，曾主任，以后我再來找你。”曾佩璇忽然站了起來，擦了一把眼淚，說：“不，我要和你一起去找周玉潔。”方圓說：“你眼睛都這樣了，能行？”曾佩璇說：“能行。”方圓說：“好吧，這樣，我在辦公室等著，你把周玉潔叫過來。”曾佩璇說：“好。”

聽到方圓要見她的消息，周玉潔高興得拿起本子就要走：“師傅，走吧。”曾佩璇看著周玉潔，心里不太痛快：“小周，穩重一點。方書記很關心你的工作進步，這是領導對你的關心。你要把你英語教學、班主任管理等多個方面的工作梳理梳理，想好了怎么跟方書記匯報。”周玉潔“哦”了一聲，看了一眼曾佩璇，不明白師傅為什么嚴肅得跟個包公一樣。周玉潔說：“我知道了，師傅。”曾佩璇說：“那走吧。”

周玉潔挽上了曾佩璇的胳膊，心里歡天喜地的。方圓，真是一個讓人心動的男人啊！那么優秀，那么出色，那么讓人心里頭記掛著，腦子里想著，甚至在夢里頭也遇著呢！唉，自己為什么不早一年認識方圓呢？每每想到方圓已經結婚的事實，周玉潔心中陡然會增添許多的惆悵。亅

教育局長 1331、專利