1154、任爾東南西北風，我自巋然不動

[第2章

第二卷校長之道]

第1065節

這個世界上總是會有一些糊涂蛋，同樣，這個世界上最不缺的恰恰就是聰明人。周琦峰2006年起就開始在高中部物色一個像方圓一樣有靈氣的年輕人，誰在教研員的崗位上，都是希望能夠多出成績，更重要的是，在仕途上再前進一步。說白了，謝秉國或許還有一點真本領，但李國強算什么東西？原來與自己平起平坐，因為管初中，反而矮自己的半頭，沒當副主任的時候見到自己，總是態度謙恭客氣。憑什么提拔他擔任副主任？就不是因為方圓在省課拿了一等獎，而他李國強恰恰又是指導教師。如果方圓當初教的是高中，而不是初中，恐怕獲獎后的指導教師就是我周琦峰了，那么被提拔被教研室副主任的也是我周琦峰了。從自私的角度看，有必要與方圓搞好關系，有必要讓方圓知道，他周琦峰對他方圓也是非常重視的。此外，還有一點必須搞明白，方圓已經今非昔比。暑假里有關方圓的故事已經傳得夠多的，今天謝秉國為什么要來？難道僅僅是因為欣賞一個年輕有才華的青年教師嗎？如果他真是這樣說出來，鬼都不會相信。誰要是看不出來，謝秉國開學第一天來聽方圓的課，一方面是來指導，更重要的，是演戲給方圓背后的那些人看的，那誰他媽的也是傻瓜蛋。你謝秉國會演戲，肯放下教研室主任的尊嚴與架子，來5中拍方圓的馬屁，拍方圓背后人的馬屁，難道我還不會嗎？如果今年有機會，方圓能夠在清江省高中語文優質課比賽中拿一等獎，我周琦峰有沒有機會呢？

看到謝秉國、李國強分別與那紅、楊芳碰杯交流感情，周琦峰不想與這些不認識的5中的干部們喝奶。做事要抓核心，找重點，散漫漫東一榔頭西一錘頭，事倍功半；抓住了核心與本質，射人先射馬，擒賊先擒王，方能事半功倍。周琦峰直截了當，拿起酒杯，來到方圓面前：“方校長，我敬你一杯。”

方圓此刻的心情與邱正軒的相差不大。天，怎么都不講規矩啊？好么，現在全亂了套，該敬的正在敬，不該敬的也去敬。原本想等楊芳與那紅敬完了流程，自己再出面敬，這樣既不出風頭，也把禮節走到恰如其分，該感謝的感謝，該加強感情溝通的就加強感情溝通。方圓本來也想去敬周琦峰，但心里還在猶豫，周琦峰是方圓計劃里今天要敬的第四個人，前面三個方圓想分別敬楊芳、謝秉國、李國強，沒有想到的是，周琦峰竟然端著酒杯走了過來。

真是亂了套了。方圓連忙站了起來。不怕壓力大，不怕責任重，就怕有人不守規矩啊！但現在就是有人不守規矩了，又能怎么辦？逃避嗎？這是不可能的，只有直面挑戰。方圓覺得自己不是一個逃避困難、逃避挑戰的人。亂了規矩不可怕，怕的是自己亂了方寸，只要自己不亂方寸，沉著應對，全力以赴，一樣可以扭轉局面，柳暗花明又一村的。

方圓說：“周老師，您好。應該我給您敬酒的。”周琦峰說：“方校長啊，今天算是我們第一次真正面對面。雖然我是一個教了二十年高中語文的人，但今天聽了你的課，連我都受到很多啟發。長江后浪推前浪，‘數風流人物，還看今朝’啊！”

這是方圓在上午的課堂上剛剛引用過的毛澤東詩詞《沁園春雪》里的詞句，被周琦峰在這里引用，確有不同的含義在里面。

方圓謙虛地說：“周老師，謝謝您今天能來聽我的課，謝謝您今天的點評，我今天聽了您的點評，既看到了自己以后應該堅持和發揮的一面，更看到了自己的不足和需要改進的地方。周老師，我敬您，期待著周老師能不吝賜教，多多指導我這個笨學生。”周琦峰說：“方校長啊，如果你是笨學生，那這個地球上沒有聰明人了。不過，我是非常愿意經常過來聽聽方校長的課，對我來說，是學習，能夠加深對新課改精神的理解，能夠更了解什么樣的課才是真正的示范課，什么樣的課才是真正的國標課。如果方校長不嫌棄，這一次期初視導結束后，我就來5中，連續一個星期聽你的課，好不好？”

方圓都不敢相信有這樣的好事。一個語文老師，如果能被市教研員聽過一次課，恐怕都會幸福得好幾天睡不著覺；現在好么，自己與周老師并沒有太多交往，也不熟識，之前除了去教研室打打招呼之外根本沒有說過更多的話，他竟然要連續聽一個星期的課！這不是天上掉餡餅嗎？

方圓說：“如果周老師能夠在百忙之中來指導我的課，那是我莫大的榮幸。我一定要再敬周老師一杯，向周老師表示感謝。”服務員走過來，將兩個人的杯子里又添滿三鹿奶。方圓說：“謝謝周老師。”周琦峰對方圓的低姿態感到滿意，畢竟也是被人尊敬習慣了，在市區或許周琦峰還不能強烈感受到這樣的尊敬，但到了郊區5個縣，一個市教研員去了，往往都是縣教育局局長陪著，有的時候還會驚動分管教育的副縣長。周琦峰說：“方校長，不反對我來就好，不反對我來就好。”杯碰杯，三鹿奶都一飲而盡。周琦峰說：“方校長，‘問蒼茫大地，誰主沉浮？’未來的東州教育一定會由像方校長這樣優秀的人才來承擔，我愿助一臂之力。”

“問蒼茫大地，誰主沉浮？”恰恰又是方圓剛剛教過的《沁園春長沙》的詩句。周琦峰的話包含著深意，也有強烈示好的意味。方圓搞不懂，為什么要對自己這么好。但來而不往非禮也，這是古訓，也是至理名言。方圓說：“周老師，謝謝您的厚愛。滴水之恩，當涌泉相報。”周琦峰聽到了他想聽的話，伸出手，目光友善，神色堅定：“我有信心，與方校長一起，創造高中語文教學的新神話。”方圓的心熱乎乎的，在方圓的心里，自然也渴望著在清江省、在全國高中優質課比賽中再獲佳績。

周琦峰回到座位，看到這一輪敬酒已經結束。方圓還是沒有想明白周琦峰為什么示好。難道是因為謝秉國對方圓好，周琦峰就要對方圓好嗎？方圓在原位坐下，看到謝秉國、李國強正在望向自己。方圓感嘆：幸虧不是我敬周老師，不然又會引起多少不必要的麻煩。

楊芳站起來，又端起一杯三鹿奶，對周琦峰說：“周老師，我敬你。”啟動了第四輪的敬酒。方圓暗道：既然那紅不講規矩，我又何必死守著規矩，她敢破壞規矩，我又何所畏懼？更何況，我的底氣、實力遠遠在那紅之上。沒等那紅站起來，方圓已經站起來，走向謝秉國……就這樣，按照重新調整的節奏，方圓先后敬了謝秉國、李國強、楊芳。之后方圓就沒有機會去敬別人了，因為邱正軒、戴良花、阮少修也過來敬他三鹿奶了。方圓沒有敬那紅，一是沒有時間，二是從心底鄙夷，那紅在辦公室里挑撥他與楊芳的關系，讓方圓也認清了，在現階段，曹冠廷走了之后，那紅恐怕就是敢嫉恨他方圓的人了。不知道這個那紅背后制造了我方圓多少壞話，做了多少不利于我方圓的壞事，哼，雖然我不愿意與你那紅發生正面沖突、不愿意撕破臉皮，但我一不怕你二沒做虧心事，所以不敬就不敬吧。你那紅對不起我方圓，不主動示好，我又怎么會向背后里攻擊中傷我方圓的人示好？難道我就是那么賤嗎？

邱正軒觀察著方圓的一舉一動，也注意到了方圓與那紅之間沒有互動的情況。他心里感慨：傳言里說，寧得罪閻王，也別得罪方圓，看來方圓現在也確實在生那紅的氣，可憐的那紅，你會不會是第二個曹冠廷呢？你那張臭嘴，在背后為什么要說方圓的壞話呢？不過，話又說回來，這方圓也不是什么人什么事都能容得下，想到這里，邱正軒忽然有一點不寒而栗的感覺。

把奶言歡，曲終人散。楊芳親自安排了自己的奧迪A6車，送謝秉國、李國強和周琦峰回教研室。5中學校領導班子都站在學校門口，揮手送行。這個時候，方圓的手機短信鈴聲響了起來。方圓從口袋里摸出手機，打開一看，頓時愣住了。短信是文若星發來的，上面寫道：“方大圓，我太崇拜你了，我太愛你了。一節語文課，讓我看到風采依舊的你、風度翩翩的你、成熟睿智的你。現在我的心里全都是你，怎么辦呢？”亅

教育局長 1154、任爾東南西北風，我自巋然不動