960、重新規劃自己的人生

[第2章

第二卷校長之道]

第870節

一個人呆在家里，其實時間完全由自己支配。這個時間，真應該好好地讀一讀書，給自己充充電。岳父、岳母和妻子，坐著衢州市政府的豐田中巴，去享受旅游的快樂了。自己一個人躺在床上，心里真有一種暢快的感覺：真是自由了，想干什么就干什么了。

方圓的手頭上還真有一本書，是前山東省濰坊市教育局局長李希貴著的《我的教育理想》。方圓對于李希貴有一種神秘的崇拜感，聽過李希貴來東州做的一次報告，方圓真地覺得他實在不簡單，一個普通中學教師，到中學校長，到濰坊市下屬的高密縣級市教育局的局長，到濰坊市教育局的局長，現在已經上調國家教育部，成為副司級，有傳言說未來成為國家教育部最實權的部門——基礎教育司司長甚至是副部長，也完全有可能。這對于教育出身的人來說，李希貴的發展之路，真地讓很多人羨慕。不知道什么原因，方圓對于這位偶像的著作并沒有完全能讀得進去，思想去已經走神了。昨天下午，在邵可卿的家，那三次瘋狂，已經讓方圓幾乎耗盡了所有的力氣，以致于開車回來的路上，好幾次恍惚，差一點出交通事故。現在，一個人躺在床上，方圓不能不想起昨天的刺激與精神享受，不能不想起邵可卿雖然年長但仍然保持完好的肉體。唉，不知道現在邵可卿在干什么，與她做愛，真地是一種享受啊！

方圓又想起了董梅，這個同樣與自己有肌膚之親的女人，與邵可卿比起來，董梅多了幾分穩重，多了幾分羞澀，多了幾分溫柔；同時也少了幾分熱烈，少了幾分主動，更沒有邵可卿那么嫻熟豐富的技巧。如果從性愛方面講，當然是更喜歡邵可卿；如果從感情方面講，則更傾向于董梅了——沒有一個男人喜歡太風騷的女人，這樣的女人無法讓人放心。同樣，現在邵可卿是不是在與別的男人在一起，也不敢保證啊！一想到這一點，方圓的心里有一點沮喪，甚至還有一點厭惡感。不去想她們了，還是利用今天下午難得的休息時間，好好地看一看李希貴的書吧。

不再躺在床上，躺在床上只會讓自己更加慵懶；來到岳父的書房，坐到了椅子后面，開始認真地看起書來，李希貴成長的軌跡慢慢地隨著閱讀的深入，而漸漸地在方圓的腦海里勾勒出一幅清晰的畫卷。對于未來的人生，方圓忽然覺得自己過于懈怠，是應該好好地規劃一下了。

忘記了時間，忘記了周圍的一切，方圓的心已經與李希貴融為一體。在這一個下午，方圓覺得自己對未來的人生有了更清晰的認識。其實許多人最初都是在最基層，但有的人成功了，從基層變成了中層，又上升到高層，像李希貴就是；有的人一直沒有成功，于是他一直都呆在基層，永遠都是被別人領導的角色，言語無足輕重，如果有下崗、失業的危機，恐怕受沖擊的第一波就是這樣的人；還有一些人，在基層的時候很努力，后來進步了，從此患得患失，也一直就在這樣的層面上停滯不前了。方圓忽然覺得自己似乎也有一點第三種類型的味道，心里頓時提高了警惕。想想11中的校長單明軍，做校長十幾年了，一直到退休，還是校長，這樣的日子有意思嗎？或許某些人認為他是成功的，但從李希貴的經歷看，這其實就是失敗。不能停留于眼前已經得到的一切，不滿足是進步的開始，這毫無疑問。方圓覺得，自己的未來應該朝著更大更高的目標奮進呢。

同時，從李希貴的身上，方圓也感受到了作為一個改革者所必須具備的魄力和探索精神。對照一下自己，可能這方面有一點太薄弱了，只是從岳父那里感受得到，應該順從領導、服從領導，但這樣下去，雖然領導喜歡，卻意味著永遠都是領導手下的奴才，而如果領導不動，不提拔，那永遠沒有自己的位置。既要順從和服從，是不是還需要拿出一點開拓創新的氣概，在自己分管的工作中，做出更大的成績呢？

縣級市的教育局局長，是正科級；濰坊市的教育局局長是正處級；國家教育部考試中心副主任是副司級，幾年幾大步，偶像給自己描繪了成功的人生之路，那自己的未來該怎樣畫上漂亮的上升軌跡呢？亅

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