816、翟書記打來的電話

[第2章

第二卷校長之道]

第726節

方圓的手機鈴聲悠揚動聽的音樂聲飄蕩起來。方圓拿起來一看，竟然是翟新文辦公室的電話。方圓真地感覺有些吃驚：翟書記很少給自己打電話的，這一次給自己打電話是什么意思？對于這個電話號碼，方圓記得在去年的時候顯示過一次，正是翟書記打來的，所以就把它給存在了手機里，半多年來一直沒有再顯示過第二次，今天竟然突然顯示了。

方圓連忙接起來：“翟書記您好，我是68中學的小方。”翟新文呵呵地笑起來：“小方啊，你怎么知道這是我的電話？”方圓實話實說：“翟書記，您去年用這個號碼給我打過一次電話，我馬上就存在了手機里。”翟新文笑著說：“你是個有心人啊！”方圓恭恭敬敬地問：“翟書記，請問您有什么事要交待我來做嗎？”翟新文呵呵地笑著：“好啊，這種態度很好嘛！不過，如果沒有什么事，我就不能給你打個電話嗎？”方圓說：“翟書記給小方打電話，那是小方的榮幸，充分體現了翟書記對我的厚愛和關心。什么時候翟書記給我打電話，我都受寵若驚。”翟新文笑著說：“好啊！果然是孔老師的女婿，確實是不一樣。小方，最近孔老師好嗎？”方圓說：“我爸爸很忙，基本上每天回家都很晚，每天很早就走了。”翟新文感嘆道：“是啊，孔老師現在不僅是大學的領導，也是東州市的領導，日理萬機，自然公務繁忙。代我向孔老師問候問候，說新文祝愿老師身體好，心情好，要勞逸結合。”方圓說：“請翟書記放心，我一定會轉達。也謝謝翟書記對我爸爸的關心。”翟新文說：“應該的，應該的。孔老師可是我的授業恩師啊！對了，小方，你最近怎么樣？”方圓說：“謝謝翟書記關心，我在學校各方面的工作都挺好的。姚校長對我很信任，讓我抓初三中考，我知道我水平很有限，經驗也基本沒有，所以也挺努力的，最近的工作比較忙。”翟新文說：“嗯，年輕人應該多干一點，畢竟工作能力要在實踐鍛煉中成長和提高。你能抓初三，除了姚長青對你的信任，更重要的是你自己的工作能力得到了學校領導的認可啊！”方圓說：“謝謝翟書記的鼓勵，我會更加努力。”翟新文說：“聽說最近還幫著教研室指導5中一個語文老師的課，這工作量可夠大的，你也要注意勞逸結合啊！”方圓一臉的苦笑：想休息，得能擠出時間啊！但言辭態度還是相當的恭敬：“謝謝翟書記關心。”翟新文說：“是劉明找你過去幫忙的吧？”

翟書記為什么會問這個問題？方圓的心里打了一個問號。但在翟新文的面前，方圓不想說謊：“翟書記，是姚校長安排我過去的。第一次過去，是姚校長告訴我，教研室語文教研員盛老師打電話，讓我過去聽聽課。后面確定了每周四過去，也是姚校長告訴我，以后每個周四的下午過去聽聽課，指導指導課。”翟新文說：“劉明沒有找過你嗎？”方圓說：“找過一次，那是在雙休日，我在跟姚校長說事呢，自己的工作忙得不成樣子，劉校長打電話來。但才說了幾句，姚校長把電話接過去，他直接拒絕了劉校長。但后來，不知道什么原因，姚校長又同意我每周四下午可以去5中聽課評課。”

嘿，看來姚長青還隱瞞了不少信息啊！方圓應該不會說假話，那么沒完全說實話的，只有姚長青了。翟新文對方圓與劉明之間沒有多少直接的瓜葛，感到有些失望，又有些慶幸，但問題沒有問清楚，翟新文不能輕易放棄：“方圓，你愿意不愿意去聽課和評課呢？”方圓說：“翟書記，其實我心里也挺矛盾的。其實我愿意多出去聽聽課，也愿意多聽聽教研員老師的評課，這對我提高語文教學素養，開闊眼界，是很有好處的。但這學期，學校的工作確定太忙了，我是真擠不出時間去，如果去聽課，就意味著我自己本職的工作完成不了或完成不好，因為出去聽課沒干完的活，回來之后還是要干。但我一直都服從和尊重姚校長的意見，他讓我去，我就去。”

翟新文對姚長青有些不滿意了，你姚長青又氣劉明挖方圓，堅決不放方圓走，那你為什么又放方圓過去聽課？難道僅僅是教研員的要求嗎？從方圓這里得到的信息比從姚長青那里得到的還要多。看來，必須到教研室走一趟了，找謝秉國好好地聊一聊，問清楚，才能更好地決定下一步該怎么做。對于方圓，翟新文當然要把心中所有的問題都問完：“方圓，在聽課的過程中，劉明是否跟你提過，想讓你到5中去工作呢？”

方圓這個時候，也感覺到翟新文問這件事，恐怕是包含著更深的含義更重要的目的了。這個時候，方圓只能把實話說出來：“翟書記，劉校長確實跟我提過，說歡迎我到5中來工作，擔任教學副校長。”翟新文立刻來了精神：“什么時候說的？”方圓說：“在我幫助他校的老師設計好教學思路，第二天的課得到了教研室謝主任的表揚之后，他跟我提了這個想法。”翟新文在電話的那一頭還是忍不住點了點頭：“嗯。你是怎么回答的？”方圓說：“其實我還是想留在68中學，但我知道，我無法決定我去哪一所學校，劉校長也無法決定我去哪一所學校，所以當時我回答的時候，我說我服從組織的安排。”翟新文笑了：“你回答得很好嘛！不過，我有疑問啊！5中那么好，你為什么想留在68中呢？”方圓說：“翟書記，我想在實踐中鍛煉我的能力，證明我的能力。5中是東州的第一名校，如果我去了5中，干得再好，這也是歷史積淀的結果；而在68中這所逐年在進步的學校，我用我的勤奮工作，如果把68中學的教育質量帶起來了，也更能體現我的人生價值。”翟新文幾乎要擊掌贊嘆：“說得好，方圓，咱不去5中。作為教育局里最關心你的人，我可以明明白白地告訴你，你剛才的顧慮，其實也就是我的顧慮。去5中沒有一點好處，你要堅持你的想法，知道嗎？”方圓說：“是，翟書記。”翟新文說：“在任何場合，你都要陳述你剛才的觀點，明白嗎？”方圓當然不知道翟新文是什么意思，習慣地回答道：“好的，翟書記。”

翟新文掛斷了電話，把方圓一個人傻傻地留在那里發呆：翟書記今天打這個電話是什么意思？他到底想了解什么？方圓想到了黨代會上，翟新文看到他與韓素貞前后腳進了會場時那冷冷的目光，難道這個電話也跟韓局長有關嗎？

翟新文放下電話，準備去找謝秉國。從這件事上來看，姚長青的私心肯定是重了一些，對于私心重的部下，也不能完全相信啊！但現在是用人之際，況且方圓調動的事情，無論是從維護姚長青的角度考慮，還是從維護自己的長遠利益考慮，都是不能同意的。方圓如果成了5中系的人，以后還怎么用？這是大問題，是從下涉及到未來得力助手的問題，從上影響到與宋市長、鄧市長、盛部長和孔老師的關系問題。這是自己的底線。現在，翟新文最感興趣的是，姚長青為什么開始不同意方圓去聽課，最后又主動讓方圓每周四下午去聽課呢？這個問題的答案，不會從姚長青那里得到，如果真地直接問姚長青，那自己這個書記也是太笨了。去找謝秉國，一切應該就水落石出了。

直接撥通了謝秉國的手機，翟新文說：“秉國，我是翟新文啊！”謝秉國說：“翟書記，您好。聽著領導的聲音，心里感到真溫暖啊！”翟新文說：“秉國，你現在在教研室嗎？”謝秉國說：“我在。”翟新文說：“好，我20分鐘以后就到教研室，有點事跟你交流一下。不必興師動眾，我就是想私下里跟你交流交流。”謝秉國說：“好的，翟書記。不過，如果您來了，您不見一見運堂和國強，似乎也不太好。”翟新文說：“這倒也是。”謝秉國說：“要不這樣，我在與教研室隔一條馬路的春風茶樓訂一個房間，翟書記您看如何？”翟新文說：“好。”謝秉國說：“翟書記，那我現在就過去。”翟新文說：“訂好了房間，給我打電話。”謝秉國說：“好的。到時候我在茶樓門口等您。”

20分鐘后，謝秉國在茶樓的門口，看到翟新文風塵仆仆地從紅旗轎車里鉆出來，連忙熱情地迎了上去。亅

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