359、孔子田第二（二）

市教研室有一部中型面包車，平常主要是為教研員們集體下學校進行教研活動時用，有一名專職司機。///謝秉國其實也想買一輛車，但當了主任之后，主意變了，就是因為這個司機，在姜大成離開教研員去了教科所之后，每天按照接謝秉國上班下班，有什么事，打個電話，隨叫隨到。看來，司機里的明白人也不少啊！

與翟新文通完電話，謝秉國就準備去市教育局。去的路上，忽然想到要是這輛熟悉的車去了市教育局，那機關里的眼睛可多著呢，誰不認識？再見到自己要過來，肯定都打招呼，如果只去了翟書記一個人的辦公室，那別人把話傳到韓局長、鄒局長的耳朵里，肯定麻煩不少。走著走著，謝秉國就讓司機停了車。他坐在車里想了老半天，決定到離市教育局最近的夢江大酒店定個房間。謝秉國想罷，開口道：“老于，去夢江大酒店。”司機問道：“謝主任，不是說去市教育局嗎？”謝秉國說：“本來是要去市教育局，現在我想去夢江大酒店了。”

司機不再說話，車直奔夢江而去。到了夢江，謝秉國下了車，對司機說：“回去吧，等我辦完了事，我再打電話叫你。”司機說：“好羅，沒問題。”

謝秉國進了酒店，訂了一個商務標準間，說是要用2小時，出示了份證，交了400元押金。很快，謝秉國就來到了1010房間。謝秉國安排服務員給上了一壺上等的西湖龍井，這才給翟新文打了電話：“翟書記，我是秉國啊。我在夢江大酒店訂了1010房間，還泡上了一壺好茶，請翟書記您賞光。”

翟新文是何許人，立刻明白了謝秉國的意思。翟新文說：“秉國，這可是明修棧道，暗渡陳倉啊！”謝秉國說：“翟書記，說實話如果我去局里找您，別引起一些不必要的誤會，既會不利于我，也會給您帶來一些小麻煩。”翟新文說：“好，我5分鐘就到。()”

當謝秉國聽到1010門鈴響的時候，一個箭步沖了出去，打開門，笑容可掬地站在門側：“翟書記請。”翟新文說：“你的司機呢？”謝秉國說：“我讓他回去了，辦完了事，再來接我。”翟新文說：“這司機口風怎么樣？”謝秉國說：“平常看著還行，就是有教研員反映，好像除了我們三個主任能安排安排他開車，其他教研員都派不動他。”翟新文說：“要去教育局，改來夢江，再讓司機回去，按說也正常，但也不可不防啊！秉國，關鍵時刻，一點小錯也不能犯，一個把柄也不能給別人留。如果這個司機口風不嚴，回去說你在夢江大酒店召，你怎么解釋？”

謝秉國馬上頭頂見了汗：翟新文說：“教研室你有沒有最信任的人？”謝秉國說：“是李國強，就是那個副主任。”翟新文說：“你給他打個電話，說在夢江大酒店跟我談重要的事，然后我再跟國強說幾句。”

謝秉國馬上接通了電話：“國強，我是謝秉國。我沒去市教育局，改在了夢江。現在，翟書記也在我邊，他有幾句話想跟你說說。”

翟新文接過電話：“國強，我是翟新文。”電話的另一頭，是驚喜加恭敬的語氣：“翟書記，您好。請問您有什么吩咐？”翟新文說：“我和秉國要談的事你清楚吧。”李國強說：“我知道，是不是獎金分配的事？”翟新文說：“我和秉國在夢江大酒店的事，你不要和任何其他人講。”李國強說：“請翟書記放心。”

掛了電話，兩個人在兩個單人沙發上坐好。謝秉國給翟新文倒了一杯茶，恭恭敬敬地說：“翟書記，請喝茶。”翟新文喝了一口，眼睛瞇起來，似乎在注視掛在墻上的油畫，沒有說話。

謝秉國小心翼翼地側坐在沙發上，面向翟新文：“翟書記，今天請翟書記您大駕到夢江，主要是請翟書記您給拿個主意，教研室的這10萬獎金該怎么分？”翟新文說：“這件事還是要秉國你自己拿主意啊！”謝秉國說：“我今天想了整整一上午，也不知道該怎樣分才能別因為這10萬錢獎金分出意外的事來。”翟新文哈哈大笑。

謝秉國有些發愣，不知道翟新文為什么大笑。翟新文笑了一會兒，停下了，看著謝秉國說：“孺子可教也！”謝秉國這才明白，謝秉國這笑里包含著滿意的成分。翟新文說：“秉國啊，你能把這10萬獎金看得復雜了，這是一件好事，說明你是用腦子在想問題了。你說得不錯，看起來這10萬元獎金數目不小，但實際上要分起來，還真是一件麻煩事，要是分得不好了，我看你這教研室主任也別想坐安穩了，更不用說還想再進一步了。”

謝秉國心里擔心的正是這個，連連點頭。

翟新文心里說：蒼蠅不叮無縫的蛋，不怕你有求，有愿望，有求有愿望我就能很好地控制你。翟新文臉上的笑意更加地燦爛：“秉國啊，是不是想如果把錢就分給幾個當事人，恐怕領導們不滿意；如果把錢分給所有人，恐怕也無法激勵干出了成績的同志，也體現不了貢獻大小。”

謝秉國由衷地說：“是啊，翟書記，您真是看得一針見血。我擔心的正是這個。”

翟新文說：“那你說說，你2萬元，你初步的想法準備怎么分？”

謝秉國說：“我想鄒局謝秉國用期盼的眼神望著翟新文，仿佛在等待答案一般。

翟新文說：“關于韓局長這1萬是應該給的，畢竟以后很多方面都需要韓局長的大力支持，如果我翟新文也厚著臉皮拿一份，你謝秉國也拿一份，那還只剩下3萬元。”

謝秉國說：“是啊！我愁啊！其他副書記、副局長用不用也意思意思？各科室的科長們用不用也意思意思？還有，教研室一共38名教研員，減去拿1萬的4個人，還有34名，這些人怎么辦？”

翟新文說：“所以說，10萬獎金是肯定不夠的。如果我有這10萬，前面7萬就是按照你這樣的分法，剩下3萬，分給你和國強不在時主持工作的劉運堂5000，再剩下的2萬5千元，擺一個慶功宴，請市教育局科以上同志，請教研室的全部教研員，再加是68中學的姚長青和方圓，全部花上。”

謝秉國不住拍起掌來：“高啊，實在是高！翟書記，您果然是一語值千金哪！這一下子，就解決了所有的問題了。”

翟新文笑著說：“我只是說假如我有這10萬獎金，會這樣做。你怎么做，當然是你這個教研室主任的事了。”謝秉國說：“翟書記，您是槍桿我是子彈，您怎么說我怎么干。”翟新文說：“那好，我就再來一個假如。”

謝秉國洗耳恭聽狀，讓翟新文覺得這個部下可真有點奴才相。翟新文說：“假如我是教研室主任，我還會從教研室的財政上拿一部分錢，以市教研室獲得市政府三等功的名頭，每個教研室發1千元或2千元獎金，包括國強，可以拿一份這個獎金，再加上那10萬獎金里分的1萬，也不錯呀。”

謝秉國說：“教研室的帳上還有一些錢，那我就分它2千，讓每一個教研員都沾沾喜氣，也好激勵所有教研員更好地爭創佳績。這樣做真好，既按照貢獻大小分開了檔次，也照顧到了所有人的緒。翟書記，秉國實在是太佩服您了，秉國要向翟書記您學習的東西太多了。”

翟新文笑罵道：“少給我戴高帽，還是多給我做好教研室的工作，多出一些讓我高興的成績，這比你說這些拍馬的話更讓正在這時，翟新文的手機響了。翟新文打開一看，沖著謝秉國說：“猜猜看，誰的電話？”謝秉國馬上想到了同病相憐的另一個人，忍不住脫口而出：“姚長青？”翟新文的眼睛里閃過一道不易覺察的冷，但仍然笑容滿面地說：“你猜對了，就是姚長青。”

教育局長 359、孔子田第二（二）