322、裂痕初現（三）

看到針尖對麥芒、火星碰地球的激烈對抗場面馬上要出現，方圓的心都提了起來：真不知道姚校長該怎樣來處置這樣的局面。如果他能夠比較好地處理好這件事，那這是我方圓學習如何處理干部矛盾的好機遇——什么理論指導書也不如實踐來的感受直接而富有啟發。但如果姚校長無法擺平這個局面，我該怎樣幫助姚校長，畢竟，將不和是帶兵打仗的大忌，干部不和也是學校發展的重要障礙啊！

方圓看了看與公車管理關系不大的其他人，大家也都面面相覷，這場面讓方圓忽然感受到了一種最現實、最簡單也是最復雜的人際關系——利益。其實公車管理本來就應該制訂，只不過現在這個規定觸動了某些人的既得利益，再加上小肚雞腸的周素素推波助瀾，本來這是個正確的決定也讓人難以接受啊！董梅，唉，真是個單純的女人，她不清楚這種場合說這樣的話，正是中了周素素的心思嗎？看著董梅一臉茫然的樣子，方圓不由自主地想起了在延平縣城的一夜風流，心中涌出許多復雜的緒，有憐，有后悔，甚至還有一點期待——難道真地還想再跟她來一次嗎？不能！不能！但是這種聲音越強烈，另一種反彈的聲音也更加堅決地在心底響起來：我要，我要！成熟風韻的董梅跟孔雙華比起來，不僅肌膚的光滑柔軟更勝一籌，而且也少了幾分霸道，多了許多溫柔、順從，這讓方圓至今回味在延平的那清晨的第二次——與董梅枕邊風，更讓方圓有男的尊嚴與自由——我想要的時候，她是順從的、低婉的；而不能像現在與孔雙華那樣，她想要，我不得不給，她還要，我不得不努力掙扎著來第二次、第三次，直到她高興了、滿足了，全然不管我這個好歹也算是副校級的領導的感受。但我能跟董梅再有這樣與共的機會嗎？我敢嗎？

知人知面不知心，這是古話，說得絕對有道理。在座這些人，誰能知道對方心里在想些什么？如果大家知道了方圓此刻如此復雜而齷齪的心理，或許董梅會有所期待，其他人都會怎樣重新認識這個看起來好學上進、正派有形的青年人？

姚長青輕輕地咳了一聲，開口說道：“今天開這個會開得這樣沉重，說實話是我沒有想到的。我的本意就是希望幾輛車的費用能夠控制在一個比較合理的水平上，能夠更好地為學校常工作多出力。周主席撰寫的這個規定草稿，出發點也是好的，但現在看來肯定還不夠完善，有些方面還需要很細致地修改；賈校長也不要說不再開車的氣話，我看在座的同志們都坐習慣了賈校長開的車，大家心里說不定還希望賈校長開呢！周大家都明顯地感覺到場面的氣氛緩和了許多。方圓感觸特別深的是，姚校長開篇的話，可真是“實話實說”啊！沒想到“這樣沉重”，這樣的話看似直率，但卻不虛偽，最能觸動人的心弦，也能引起大家的共鳴。而后面對周素素和賈明都是肯定加委婉的否定的方式，給周素素和賈明都有臺階下——這就是講話藝術！方圓更加用心地關注姚長青，看他如何進一步來調節場面的氣氛，把這個必要的車輛管理規定審議通過。

見大家的神都放松了些，姚長青微笑著說：“許多人都覺得當校長是一件很舒服的事，像大家看到的5中的劉明校長，相信我們在座的許多人都很羨慕，開著奧迪A6的頂級配置轎車，平常坐在學校里等著給學校收錢就可以，好像什么心事也不需要擔，其實啊，他的苦也只有他自己才最清楚。舉一個很簡單的例子，市里某大局局長的孩子，學習極差，品德不端，是個標準的公子哥，但初中畢業，以6門統考課程滿分720分結果考了200多分，但要求去5中，5中收不收？收了，給高考給定扯后腿；不收，這關系怎么處？還有些學校，一個年級收不到100個學生，學校校辦工廠又效益不好，你說這校長怎么當？收不到學生，是因為教學質量差，社會上罵他，上級領導不信任他，他自己也難受；沒有學生就沒有雜費收入，也就基本不可能有擇校的學生因此也就沒有擇校費，作為校長沒有錢，學校建設按比例分成也得學校拿4成，哪里籌錢？改善老師們的福利待遇，手上沒有錢，老師們罵不罵？”

姚長青訴苦似的傾訴，明顯地觸到了在座每一位的心。他繼續說：“所以說，當個校長不容易啊！我這個校長也不比剛才說的那些校長容易做。想想看，從我當校長到現在，我歇過幾個星期天？有多少個夜晚在辦公室里熬到深夜？不是我在這里顯擺自己付出的很多，其實我知道，我們在座的各位同志也都付出了很多的努力。我要說的是，因為我是校長，是學校的法人，所以我就必須對得起上級領導的信任與重托，對得起自己的良心，對得起全校的每一個老師、每一個學生。教學質量上不去，我心里急；學校沒有錢，我心里急；學校出了什么意外事故，我心里仍然是急……說個簡單的例子吧，今年7月，學校快要放假了，學校的帳戶上那一點錢，說句實在話，如果用來給老師發獎金，連牙縫都塞不方圓的心受到了深深的震撼，他相信其他人的心里大概也應該有了共鳴。

姚長青說：“各位同事，你們將來也會做校長，特別是這幾位副校級的領導，過個一、兩年，也很有可能要被提拔到校長的崗位上。如果你們在校長的崗位上，我知道，你們肯定能比我姚長青做得更好、做得更出色，我也清楚，那個時候，你們能比我現在更直觀地體會到當家才知柴米貴的道理。我現在給68中學當這個家，那就得兢兢業業地當好這個家，讓學校各方面的管理制度化、規范化，是一所學校走向名校的重要前提和保證，包括這錢的管理與使用，包括這車輛的管理。賈校長，如果你是68中學的校長，你是不是也會這樣想？”

賈明說：“是。”臉上顯出慚愧之色。

姚長青繼續說：“其實我這人對老師們，特別是對我們在座的各位副手、中層，一直都心里惦念著，能替大家考慮到的，盡可能考慮到，能適當照顧的，那一定要照顧。買車的時候，我就想設立一輛班車，接送我們這些中層以上的同事上下班，當然，有順路的老師也可以搭這車；辦食堂也需要車，所以就給總務蘇主任配了一輛能拉貨的長安之星。別的學校，買車先給校長買，大家可以看一看，哪所學校不是這個樣子，我沒有這樣，我覺得學校工作比我個人的一點享受更重要，坐個普桑就沒有面子了嗎？我看一樣！”

田喬喬帶頭鼓起掌來。大家也跟著鼓起掌。周素素說：“我是從心里佩服姚校的，他一心為公，這精神，這境界，值得我們大家學習。不像某些人，拿著公車的車，燒著公家的油，辦著私人的事，游著私人的風景。”

“周主席，我還沒有說完，先聽我說好嗎？”姚長青打斷了周素素的話：“這幾輛車，白天都在忙著，賈校長和蘇主任沒有必要的義務當這個司機，但他們一直勤勤懇懇地干著，賈校長不但當了班車司機，每天拉大家上下班，而且白天去市教育局、市教研室，也是經常充當司機，人家可是學校的副校長啊！蘇主任為了辦好老師和學生的食堂，天天跑市場，也都忙得不亦樂乎，大家現在中午吃飯感覺飯菜質量不錯，這是誰的功勞？所以，我覺得賈校長、蘇主任付出那么多，晚上車子開回家以后，有點急事需要辦辦，這也沒有什么。我覺得蘇主任在這方面一直都賈明與姚長青對視了一會兒，被姚長青充滿正義、充滿深的目光看得終于有些退縮了，低下了頭。姚長青說：“賈校長，我可以給你報銷這第一個月的所有費用，畢竟這是在規定正式出臺之前。但如果我真地給你報銷了費用，恐怕賈校長你在老師們心中的威信將大大降低，這對賈校長你以后的工作、發展都很不利啊！”

賈明說：“姚校長，你說得對！這開著公車有急事跑跑也就罷了，但開車外出旅游，的確是不對。我貼的那些單據你過一會兒給我吧，我不報銷了。”

姚長青說：“我知道，賈校長一直都是深明大義、顧全大局的領導。蘇主任和我一樣，如果是開著公車旅游，什么過路費、過橋費等等的費用，也一定會自己拿。周主席，把這個意思也擬到規定里吧。”

周素素說：“好。”

姚長青說：“另外，規定也不宜太細，晚上開回家的同志開一開，在市區里跑一跑也未嘗不可，但不能出市。金杯以后白天就不麻煩賈校長了，本來車輛就歸辦公室統一調度，白天就周主席開吧。我又想到了一點，關于加油的問題。蘇主任的長安自己想辦法吧，不走學校的帳。給普桑和金杯辦一個帶密碼的加油卡，普桑的放在我的司機小陳那里，金杯的放在周主席你這里。對這兩輛車一個月燒多少油，要有個基本統計。”

周素素心花怒放：我終于有車開了，再也不用看賈明的臉色行囊了。過幾天再把開班車的事拿到手，以后晚上、雙休，我也能開著車在市里走一走了。

姚長青哪里知道周素素這樣想。如果知道，他一定也會罵周素素一萬遍。方圓聽得是醍醐灌頂：雖然這一次會給干部之間的關系造成了一定的影響，產生了一定的影，但在姚長青的努力下，還算是基本平穩地解決。不可能存在沒有一點矛盾的集體，前些子周素素還在排斥我呢，現在賈校長與她、與姚校長之間，恐怕也有些微妙的抵觸吧。但無論怎樣，像姚校長這樣冷靜、有效處理危機的做法，可真是讓我大開眼界啊！有姚校長在，學校不會亂，而且一定會繼續向前發展。

姚長青說：“各位同事，這規定看來還有許多不完善的地方，今天先不討論通過。周主席，你辛苦辛苦，回去再研究研究，把周素素說：“沒問題，我明天早晨就給你。姚校，這加油卡的事什么時候辦？”姚長青看了看周素素，心里話：也不用這么急吧，這樣的事，還是讓蘇進波來做能更放心，他的社會能力在學校里應該是首屈一指吧。姚長青說：“周主席，你把這個規定修改好，就是現在最重要的事。辦加油卡的事，老蘇，你去跑跑吧。”蘇進波說：“好。”

姚長青說：“沒事了，大家去忙吧。”正在這時，姚長青的手機響了起來。姚長青翻開機蓋，啊？是鄒志剛的電話！他會找自己做什么呢？姚長青連忙調整好表，用親切的聲音問候：“鄒局長，您好。”

教育局長 322、裂痕初現（三）