第510章 唯我獨尊

戲志才說了兩件事，一是袁隗和袁紹聯系了，好象在準備合擊曹操。另一個是袁紹派人去洛陽找宮里的宦官，讓他們在董太后面前說盧植擅權，有不臣之心。結果如何，現在不得而知，但是劉修基本能估計到盧植的反應。

董太后是個貪婪而目光短淺的女人，她根本認不清眼前的形勢，還以為現在是靈帝在世的時候，一心想獨攬大權。把她留在朝堂上一點好處也沒有，是時候把她趕走了。

至于盧植，劉修的心情就比較復雜了。盧植無疑是個君子，可是他性格太剛正了，在眼下這個形勢未明的情況下，盧植居然會把防范的重心放在他身上，不能說他的擔心沒有道理，但總得有個輕重緩急吧？如果小天子一定守不住江山，那是由我這個楚元王后裔繼承天下好，還是由袁紹繼承天下好？

從盧植的舉動看來，他能做的大概只是防范他劉修，而不是袁紹，因為袁紹他根本防不住。為了遏制他劉修，盧植寧可削弱他的實力，摧毀朝廷一方好容易積累起來的優勢。

說得難聽一點，這就是那拉氏老太太“寧與友邦。不與家奴”的源頭，儒家的文化向來就有防內甚于防外的傳統，攘外必先安內，從春秋時起就著于經典，所以讀書人都認為這很正常，這是因為在他們心里，這天下就是天子一家的。與其他臣民無關，天子失位，被臣子所奪。和被外敵所奪一樣，甚至更加不能接受。哪怕是在外面被人打得頭破血流，回到家。關上門，老子就得是唯我獨尊，說一不二，誰想和老子分權，那是無論如何不能接受的。

這也是蔣委員長寧可放過對日本的索賠，也不能接受國共合作的心理淵源所在，因為中國的統治思想里，君臣共治這個理念從戰國開始就淡漠了，到秦始皇一統天下，集權就走上了一條不歸路。董仲舒用天人感應理論。已經是把制衡帝王的權利由人手中交到了天手中，而天往往是靠不住的，既然皇帝是天子，那天難道不幫他的兒子反幫你？

現在盧植自己成了權臣，擺在他面前的有兩條路。一是他自已引退，這樣他就辜負了先帝的囑托，而且從此不會有人再能限制劉修。先帝為什么臨終前把盧植從涿郡召到洛陽來，委以重任？就是因為只有盧植才能制衡劉修，不管是從道義上還是從實力上，只有盧植可以和劉修抗衡。盧植退了。劉修雖然不能說從此為所欲為，但是能像盧植這樣擋在他面前的人是再也不會出現了。

另一條路，是盧植堅持不退，把董太后打下去。這個結果也是劉修愿意看到的，雖然對他個人來說，這遠不如盧植引退來得便利，可是他知道，有盧植坐鎮洛陽，他可以放心的在益州經營，放心的打仗，洛陽不會出大亂子。

他不知道盧植會怎么做，他只能等。再說了，他現在也沒時間關心洛陽的事情，他要去涼州主持對大小榆谷的戰事。

這件事劉修本打算交給夏侯淵和韓遂處理就行了，可是閻忠表示反對。一是夏侯淵和韓遂都是資歷很老的部將，由任何一個人為主，另一個人為副，都很難合作，要讓他們兩個人俯首聽命，只有劉修親自出馬。另一個原因很悲哀，閻忠說，這次戰事運用的大軍將在三萬以上，幾乎是涼州所有的兵力，交到任何一個人的手里都不合適。戰勝了，就會有功，有功就會有賞，誰主持這次戰事，那將士們就會把恩情記在誰的頭上。施恩由上，這個權利不能放。

劉修很無奈，他終于明白了，為什么曹操做了丞相之后還要東征西討，征關中，征漢中，多次出兵江淮，幾乎都是親歷親為，所謂的五子良將，除了于禁領七軍救樊城，成就了關羽的一世威名之外，其他人很少有獨自領軍的機會。張遼、樂進和李典三員大將守合肥，總兵力不過七千人。

他剛剛感慨完了盧植，現在就輪到了他自己了。

“讓戲志才從鄴城脫身。”劉修對郭嘉說道：“他這么做雖然可以得到第一手情報，但是太危險了。一旦袁紹察覺到了什么，他很可能就逃不掉。安排一個人看著袁紹就行，僅憑一個冀州，他翻了不了天。洛陽情況復雜，荊州、揚州都要安排人負責，讓他回洛陽主持全局事務。”

劉修頓了頓，又道：“我不僅有袁紹一個對手。”

郭嘉明白了，轉身去寫密札。密札自有一套書寫的技術，不是懂行的人，就是拿到這份密札也看不明白。劉修身邊負責這些事的人就是郭嘉，其他人如果孟達、閻行都不能參與。

“對了，召孟達一起到冀縣，讓他父子團聚一下。”

“喏。”

十月下，劉修到達冀縣。涼州刺史孟佗率人出迎，護羌校尉夏侯淵、隴西太守韓遂也趕了過來。大家見面之后，一陣熱情的寒喧，孟佗自是不用說，看到一年多沒見的兒子長得又高又壯，英姿勃勃，非常高興。那些掾吏們一看這是刺史大人的愛子，又是在車騎將軍身邊做事，自然一個個上前奉承。孟佗心里美滋滋的，卻一本正經的連連謙虛，都是將軍教導得好，如今關中學堂有將軍這樣的名將，有荀悅那樣的通儒，什么樣的人才教不出？你們要想子弟才成。也都送到關中去吧。

那些涼州豪強心里把孟佗罵翻了，送到關中學堂可是做人質，你也太損了吧。可是嘴上還不得不連聲贊同，不過都說勸別人把子弟送去，絕可不提自家的。

劉修看在眼中，也不言語，涼州雖然不能比關中文風鼎盛。可是這些大戶人家大多都會請人教育自已的孩子，他們才不會主動把子弟送到關中，而那些想到關中讀書的普通人家子弟。又沒有這個資本，關中學堂雖然學費并不高，但生活費也是一筆不小的開支。

看來有必要在涼州也辦一些規模小些的學堂。有利于培養人才，收攏人心。

劉修在孟佗匯報完了糧草的準備情況后，順便提起了這個問題。孟佗有些為難。他說，涼州這兩年有所發展，但是底子還是薄，地方大，官吏不能太少，太少了管不過來，人口少，賦稅就少。要維持現在的官吏運行，已經勉為其難。辦學堂雖說開銷不是很大，但是這畢竟也是一個開支，開起來容易，那是個政績。可是如果無法維持，沒幾年就要關門，或者招收不到學子，那可就不好看了。

劉修聽了這話，對孟佗刮目相看。作為孟佗來說，開設學堂是個政績。至于幾年后的事，誰知道他還是不是涼州刺史，就算是，開張的時候轟轟烈烈，關門的時候悄無聲息，天朝的官員們不都是這么干的？一個腐朽的封建社會官僚能拒絕這樣的誘惑，實在是不容易。

換句話說，孟佗這是站在他來想問題，而不是一心只顧自己的政績了。

“你說得有道理，這件事要從長計議。”劉修很滿意，他贊了孟佗兩句，隨即提到了快要運到的山東絲帛和蜀錦，這是這么多年第一次大規模的重開絲綢之路，涼州是商隊出關中后第一個區域，能否及時供應，是非常考驗當地官員，特別是孟佗這個涼州刺史能力的一個問題。

“將軍，水的問題尚且可以解決，可是糧食的問題，涼州很難自己解決。”孟佗猶豫了好一會，還是實事求是的對劉修說：“涼州的耕地很少，大部分百姓還是以放牧為生，將軍要征羌，羌人征服之后怎么安排？他們不善于耕種，而且涼州也沒有這么多的地讓他們耕種。眼下供應那些商人問題不大，擠一擠，還能擠出來，可是以后商人越來越多，必然會出現缺糧的問題，將軍，這個不能不重視啊。”

劉修也非常為難。涼州的情況正如孟佗所說，耕牧并重，耕地有限，糧食產量一直不高，這兩年關中糧食產業增長較快，能夠支持涼州一些，但那主要是供軍隊的軍糧，再供商人的口糧，那關中也承受不起。益州倒是有糧，可是益州的糧運出來的成本過高，通過棧道肩挑車拉，那效率實在太低，通過水路吧，由涼州入益州容易，可是由益州出涼州，那就困難了。

還是得盡快平定關東啊，沒有關東的糧食，大漢就像斷了奶的孩子，很難長得健壯。

“你先籌備著，我也在想辦法。”劉修也只能安慰孟佗，“我會讓成都學堂和關中學堂的技師們去考察，看看怎么改善益州涼州之間的道路，要想富，先修路啊。”

這話一說，劉修忽然心中一動。他以前想的是怎么生產能賺錢的商品，可是現在卻發現，僅有商品是不夠的，運不出來也不行，商品要流通才有意義，才能發財。以前他經常在墻上看到大標語，什么“要想富，先修路”，或者“要想富，少生孩子多種樹”，只是當政府的宣傳用語，可是現在一想，這話還是有些道理的。大漢目前只有六千萬人，和后世的十六億相去并遠，但是以現在的生產力水平力水平來說，六千萬其實也已經到了土地能供養的極限了。這兩條標語，似乎對現實也非常適用。

控制人口，他沒什么辦法，推行計劃生育好像不太可行，可是修路卻勢在必行。益州到涼州要修路，益州去天竺也要修路。南方不像北方的草原，隨便哪里都可以找到路，大山之中，沒有政府的統一規劃，科學勘探，要想修一條路出來可不是容易的事。盡管如此，操之過急也會造成社會危機，前有秦始皇修直道，漢武帝開夜郎道，后有隋煬帝開大運河，都是功在千秋，過在當世的事，隋煬帝更是為此葬送了江山和大好頭顱。

要想做點事真是不容易啊，只憑著書生意氣是遠遠不夠的。(

混在東漢末 第510章 唯我獨尊