069．記憶之王？

“事情是這樣的，在考試之前我做了幾套去年的聯考題，結果考試的時候，我發現今年的試卷居然和去年的極為相似，答起來自然得心應手的！”楊明也不知道其他科目的試卷是不是也像數學一樣，和去年的差不多，不過想來這種可能性很大，于是就賭了一把。

“恩？”李老師一愣，其他老師也是這樣，今年的試題和去年的相似，老師們也都知道的！拿到試卷后，老師們還都抱怨過出題的那個外地學校的老師實在是太懶了，居然用去年的東西糊弄人！不過人家學校是直接歸教育部管的，比自己四中這種省重點牛X，老師們也不好說什么。現在聽到楊明的解釋，有些不知道該說什么了！

沒想到事情居然是這樣！還以為他是作弊了，看來只是巧合了！

楊明看到李老師的表情，就知道事情被自己說中了！心中不免有些得意，自己真是天才啊，滿嘴跑火車居然也能次次都靈驗！楊明怕李老師還有所懷疑，連忙繼續說道：“這個趙老師可以給我作證的！”

趙瑩點了點頭道：“沒錯，去年的試卷是我給他找來的。”趙瑩說的只是數學學科，但聽在李老師的耳朵里，以為趙瑩給楊明找的是所有科目的，于是也就疑心大消。

“楊明，你這段時間的努力老師也看在眼里，你去找去年的聯考試卷來做，證明你也是很上進的，但是這次的成績巧合的成分太多了，并不能代表你的真實成績，所以你可不能驕傲啊！”李老師放下了心，又想到了其他的問題，那就是怕楊明以后驕傲。

“我明白，李老師，我會繼續努力的！”楊明連忙點頭保證道，心中暗叫僥幸，看來可以蒙混過關了，不然還真不知道如何去解釋！萬一李老師再心血來潮，讓自己介紹一下學習經驗，那可就完蛋了！

不過楊明真是想什么來什么，越怕什么，什么就越出現！

“對了，楊明，卷子我也看過了，即使你之前做過，但是里面的題還是很有難度的，涉及到的知識點也很多，從高一到高三的都有。我算了一下，你從發奮努力到現在只有一個多月的時間，你是怎么掌握的？能跟老師介紹一下嗎？”李老師笑呵呵的問道。

“這……”楊明真不知道該怎么去說了。

“怎么？還保密么？不愿和老師分享么？如果學習方法好，我可以拿到全校范圍的去推廣！”李老師說道。

“李老師，可是我……”楊明嘴上支支唔唔，腦袋里卻飛速的運轉著，該怎么去圓這個謊呢？讓他介紹學習方法？開什么國際玩笑啊！

“楊明，你該不會是怕別人知道了學習方法之后，超過你吧？”李老師見楊明的神色不太自然，以為他是不愿意拿出來分享。畢竟高考就像獨木橋，沒有人會那么無私的。這也不能怪楊明，現在的社會競爭太激烈了！

“李老師，看您說的，我哪是那樣的人啊！”楊明想了想，自己這次如果不解釋清楚，李老師以后肯定還會找自己，就是趙瑩，也肯定不會放過自己的！和李老師倒是可以推諉一下，但是如果趙瑩問自己，自己就不好不告訴她了！

“李老師，我其實也沒有什么特別的方法！我這人別的優點沒有，就是記憶力超群，死記硬背的特別快！”楊明索性又編了一個謊話。

“什么？死記硬背？”李老師皺了皺眉，這也算是學習方法？不過這招似乎還真是考試的靈丹妙藥！

楊明見到李老師將信將疑，于是決定再火上澆油一把：“李老師，你不信隨便找一本書，找一段話，讓我看一遍，我立刻就能背誦出來！”

“恩？”李老師一聽，立刻來了興趣，其他老師也十分驚奇的看著楊明，沒想到這個在自己眼皮底下混了三年的差生，還有這么厲害的一手！

“真的么？”語文老師也十分感興趣，隨手從桌上拿起一本讀者文摘翻了一頁道：“楊明，我這有本雜志，你看這個……恩，就這一段吧，從‘喜歡春天使萬物復蘇’這一段開始！”

“可以，給我看一半吧！”楊明伸手接過了那本讀者文摘，裝模作樣的看了起來。

文章是一篇散文，不是很長，大概有一千字的樣子，楊明先讀了一遍，不然怕到時候自己讀起來不連貫。

大概過了十分鐘左右，楊明把書還給了語文老師，說道：“好了，我試一下吧！”

辦公室里的所有老師都十分好奇的把頭湊到了那本讀者文摘的后面，包括趙瑩也不例外！

“喜歡春天使萬物復蘇的精靈，喜歡夏天雨過天晴的泥土香，喜歡秋天金黃落葉的悲哀，喜歡冬天雪地上留下的腳印，希望能與親愛的人走過春夏秋冬……”楊明看著眼前的雜志封面，用起了透視，直接讀了起來。

楊明照著讀了一遍，但是中間，他故意讀錯了幾個詞，也忽略了一些像“的”、“了”、“嗎”之類的助詞。

靜！辦公室中一片寂靜！所有的老師都不可思議的瞪大了眼睛看著楊明。

楊明很滿意眼前的效果！他要的就是現在這樣！以后如果自己再有什么驚世駭俗的表現，都可以找到理由了。

“老師，我背的怎么樣？”楊明率先打破了寂靜說道。很純很曖昧 069．記憶之王？