第二十一章 又一只蛤蟆

何教授好奇的看了一眼李培誠，點了點頭，道：“是她，咦，你怎么知道她的名字？”

李培誠訕訕的笑了笑，環資學院又有幾個男生不知道魔女柳芷蕓的。

何教授似乎也突然想起了什么，笑了笑道：“柳博士性格是有點不一樣，不過她的學術水平絕對是一流的。其實這個項目從立項到課題設計、申請很大一部分都是她一個人完成的，我和蕭教授主要在大方向提出了自己的看法和指點，所以你要好好向她學習請教。”

李培誠知道何教授從來不說虛話，他既然認為柳芷蕓學術水平一流，那么就絕對一流了。只是向她請教就免了吧，只要她不每天冷冰冰對著自己就可以了。

這話李培誠自然不會當著何教授的面說出來，應了聲，表示自己會好好協助柳博士。

何教授敲定了這事，便拿了一疊資料遞給李培誠，道：“這里是關于這個課題的主要方案，還有一些相關資料，你有空看一看，如果有不明白的可以隨時來找我。”

“好的”李培誠接過資料，然后問道：“不知道這個課題要什么時候開始？”

何教授道：“越快越好，我們是希望這個課題能在明年結題。但考慮到你是初次接手省級課題，況且這個項目你前期也沒參與其中，需要你花點時間將手中資料消化一下，我想下周一開始吧。”

“好的，我會盡快把相關資料和項目設計方案研究一下，在周五我會向您提供一份自己的心得和見解。”李培誠道。

何教授贊許的點了點頭，李培誠這種做事情風格才是他最欣賞的。

在李培誠還是本科時，他雖然對所參與的實驗沒有發言權，也沒有參與核心的資格，他只需要做好本職輔助工作就可以了。但他卻遠不滿足這種漫無目的的科研輔助，不管是什么科研實驗，只要李培誠參與了，他總會對這個科研項目進行全面的了解，翻閱資料，當一個課題結束后，他一般情況下已經記滿了一本筆記，在筆記中記下自己的心得，自己對該項目的看法，甚至提出自己的前沿性展望。

一次偶然的機會，何教授看到了李培誠的筆記。密密麻麻的實驗記載，甚至有些想法是他們課題組也沒想到的，這讓何教授大大震驚。

也正是這件事，再加上帶過李培誠的老師和研究生對李培誠的稱贊，使得何教授對李培誠另眼相看。

“嗯。”何教授點了點頭。

李培誠離開了何教授的辦公室后，開始了緊張的科研準備工作。

這是一項有關于植物修復土壤重金屬污染環境的課題，是通過篩選和研究對土壤重金屬有吸收富集功能的植物，然后將這種植物種植到污染區，來解決土壤重金污染問題的研究課題。

在如今經濟高速發展的時代，污染越來越成為人們需要面對的嚴峻問題。土壤重金屬污染就是一項很嚴峻的問題，目前解決這個問題的研究也非常熱門，而植物修復則是這個領域的前沿性課題。

何教授是植物學方面權威科學家，而蕭教授是環境學方面的權威人物，所以兩人這個課題合作，也算是交叉學科的一種合作探索。

李培誠從何教授辦公室出來后，就一直在圖書館呆著，直到吃飯時，方離開了圖書館，然后快速吃了晚飯。晚飯后，像往常一樣到貼沙河河濱公園修煉了一個半小時長生訣，然后直奔教學樓。

還是那個階梯教室，教室里今天有三個自修的人，不過李培誠沒看到柳芷蕓。

李培誠認真看起了何教授給他的資料，雖然李培誠今年剛剛本科畢業。但確實如何教授說的，以他的科研實驗經驗，以及他的學識，確實能勝任這個課題。那些資料李培誠看起來一點也不吃力，甚至經過半個下午的學習，他已經在腦海里形成了一些自己的想法。

當然科研這玩意，看懂，理解是一回事，但現實中可行不可行又是另外一回事。

科研實驗，什么事情都有可能發生。

李培誠聞到一縷熟悉的幽香，他不用回頭也知道魔女柳芷蕓到了。不過李培誠還是回頭了，現在柳芷蕓可是他今后的科研伙伴，說句現實點的話，她是負責人，他是參與者，在研究過程中，她的權力最大，從某種角度講，他得歸她管。

李培誠得趁這個時候跟柳芷蕓打好交道，否則到時每天對著冷冰冰的一張臉，那還不是痛不欲生。而且這種交叉性學科的科研項目，需要不同專長的科研人員之間有很好的溝通，取長補短，這樣才能將課題圓滿的完成。萬一柳芷蕓對待科研合作、對待他的態度，跟她那張臉一樣冷冰冰，導致各干各的，這個科研項目立馬可以結束了。

何教授這么信任李培誠，李培誠當然不想把科研項目搞砸，不，應該完美的完成。而要完美的完成，很顯然靠李培誠一個人是不行的，關鍵是在那位冰雪魔女。

李培誠臉上露出比以往任何一次都要親切、友善的笑容。

得給魔女留下好印象，得讓她感覺到自己對她有春天般的溫暖。

魔女柳芷蕓很顯然也看到了李培誠。說實話，她并不反感這個學習很用功的男生，但這個男生今天過于殷勤的笑容，讓她感覺到了不懷好意，用心不良，似乎有巴結自己的意思。

事實上，李培誠這個笑容，確實別有用意，只是不是柳芷蕓想象中垂涎她美色的骯臟想法，而是想提前跟柳芷蕓打好關系。

這種笑容，柳芷蕓看多了。這種癩蛤蟆，她也看多了。

對付這樣的男人，柳芷蕓有好幾種方法。修真研究生生活錄 第二十一章 又一只蛤蟆